为助力2026级大数据与会计专业新生明晰专业定位、锚定学习目标、科学规划学业与职业发展。近日，云南商务职业学院数字商贸学院开展专业认知系列课程，为新生上好入门第一课。

厘清专业定位·锚定数智成长方向

课程从“什么是大数据与会计”基础问题切入，系统介绍专业办学定位、核心课程体系与人才培养目标，围绕财务会计、大数据财务分析、会计信息系统应用等主干课程搭建整体认知框架。授课老师指出，该专业并非传统会计的简单升级，而是“会计+数据技术+管理决策”的深度融合，未来面向智能财税、共享中心、业财一体化等高素质技术技能岗位。

结合财务机器人、ERP系统、税务大数据平台等产业应用实例，授课老师引导学生树立“数据思维+会计功底”双轮驱动的学习理念，既要打牢手工账务基本功，也要主动拥抱数字化转型浪潮。

双平台赋能实训·沉浸式对接职场

课程重点推介两大核心教学实训平台，让新生直观感知三年学习路径与职场场景。网中网分岗实训平台以“仿真企业、真岗实做”为特色，按出纳、记账会计、税务会计、审核会计等真实岗位分岗设计，学生可完成建账、凭证填制、纳税申报等全流程业务，体验岗位轮换、协同审批等真实工作场景，实现“上课即上岗、作业即业务”。

财会职业能力素养平台聚焦职业素养与综合能力养成，涵盖财经法规、团队协作、财会信息技术等模块，通过任务闯关、案例分析、情景模拟等方式，全过程记录评价学生职业成长，为成长画像与就业推荐提供数据支撑。

点钞识币练功底·传承财会工匠精神

课程设置手工实操特色环节，授课老师现场演示多种点钞手法，讲解人民币防伪特征识别要点，指导学生练习点钞、扎把、墩齐、盖章等基本功。新生两人一组反复操练，在指尖训练中直观感受会计岗位日常工作，深刻体会严谨细致的职业要求。

课程最后，授课老师寄语全体新生，认知是行动的先导，希望大家尽快完成身份转变，珍惜实训平台资源，勤学苦练、勇于实践，成长为适配数字经济时代的高素质财会人才。

此次专业认知系列课程是学院落实产教融合育人理念、推进新生入学教育的重要举措。下一步，学院将持续丰富专业认知教育的形式与内容，打造特色“开学第一课”品牌，为培养德技并修的现代财经人才奠定坚实基础。